Otillräckliga läs- och skrivfärdigheter efter avslutad skolgång
Uttrycket "otillräckliga läs- och skrivfärdigheter efter avslutad skolgång" är ett svenskt idiomet som ofta används i vardagligt tal. Betydelse, exempel och bakgrund.
Betydelse
"otillräckliga läs- och skrivfärdigheter efter avslutad skolgång" betyder att svårigheter att läsa och skriva trots genomgången skola; kallas ofta funktionell analfabetism..
Exempel
- •Många vuxna med otillräckliga läs- och skrivfärdigheter efter avslutad skolgång kämpar med att fylla i ansökningsformulär.
- ✓Fungerar när: När man diskuterar vuxna med läs- och skrivsvårigheter utan diagnosad dyslexi
- ✗Fungerar inte när: Som vardagligt talspråk; i skönlitteratur eller idiomatiska uttryck
Ursprung och bakgrund
Funktionell analfabetism är ett modernt begrepp för vuxna som saknar tillräckliga läsfärdigheter trots genomgången grundskola. Uttrycket härstammar från utbildning.
Liknande uttryck
person vars läs- och skrivfärdigheter är otillräckliga efter avslutad skolgång
Vuxen som gått igenom skolan men saknar tillräckliga färdigheter för att fungera i samhället — kallas ofta funktionell analfabet.
anta utmaningen
Besluta sig för att ta sig an en svår uppgift eller situation trots risker eller svårigheter.
bita ihop tänderna
Uthärda smärta eller svårigheter utan att klaga — hålla ut trots motgång.
Fler idiom
Andra uttryck att utforska
Var skulle väl sleven vara, om ej i grytan.
Allt och alla hör hemma där de naturligt hör till — saker finns där de förväntas vara.
ordsprakAlltid värre, som efter kommer.
Det som kommer efter är alltid sämre — varje efterföljande generation eller situation är värre än den föregående.
ordsprakDe vise fela också.
Även kloka och lärda människor begår misstag — ingen är ofelbara.
ordsprak